iPad 11 & iPadOS 26 – Was Lehrkräfte jetzt wissen müssen

„Guter Unterricht entsteht dort, wo Technik nicht stört, sondern uns leise den Rücken freihält.“

Inhaltsverzeichnis:
iPad 9 vs. iPad 11 – Was bedeutet das für den Unterricht?
iPadOS 26 – das größte Update seit Jahren 

Digitale Endgeräte gehören heute selbstverständlich zum Unterrichtsalltag. In diesem Schuljahr haben die Schulen im Rahmen der Geräteinitiative das iPad 11 mit iOS 26 erhalten. Viele Lehrkräfte stehen dabei vor einer ganz praktischen Hürde: Sie wissen oft nicht genau, was das neue Gerät und das aktuelle Betriebssystem im Alltag tatsächlich verändern – und wo konkret die Vorteile gegenüber dem bisherigen Setup liegen. Begriffen wie „Multitasking“, „Fenstermanagement“ oder „erweiterte Dateien‑App“ fehlt im Schulkontext häufig die Übersetzung in greifbare Unterrichtsszenarien.

Statt Chancen zu erkennen, überwiegt daher schnell die Sorge, dass „alles komplizierter“ wird oder zusätzliche Einarbeitung erfordert, für die im Schulalltag kaum Zeit bleibt. Genau hier setzt dieser Beitrag an: Er zeigt, welche Neuerungen für den Unterricht wirklich relevant sind, wie sie sich auf typische Situationen im Klassenraum auswirken und wie Lehrkräfte ohne technischen Mehraufwand davon profitieren können.

1. iPad 9 vs. iPad 11 – Was bedeutet das für den Unterricht?

Die 9. Generation des iPads war über die letzten 4 Jahre hinweg das verlässliche Arbeitsgerät im Klassenzimmer: für Lehrkräfte unkompliziert im Einsatz, für Schüler:innen robust im Alltag. Mit der 11. Generation kommt nun jedoch eine Geräteklasse dazu, die Lehrkräften und Schüler:innen in entscheidenden Situationen deutlich mehr Möglichkeiten bietet – und genau diese Verbesserungen sind im gemeinsamen Unterrichtsalltag spürbar.

Unterschiede Display & Design

• iPad 9: Klassisches 10,2" Retina‑Display,
  Homebutton, breitere Ränder
• iPad 11: Moderneres Design, größeres 10,9" Display, dünnere Ränder, kein Homebutton 

Für den Unterricht heißt das: mehr sichtbare Arbeitsfläche, präziseres Schreiben mit dem Pencil und ein insgesamt moderneres, intuitiveres Handling.

Leistung

• iPad 9: A13 Bionic Chip – solide für Standard‑Apps.
• iPad 11: A16 Chip – deutlich schneller, ideal für Multitasking, Video, AR und große Dateien 

Besonders bei Apps wie Notizen, Pages oder Keynote und bei aufwendigen AR‑Anwendungen mit der Measure‑App oder Classroom‑Szenarien wird dieser Leistungsunterschied im Unterricht sofort spürbar.

Kamera & Audio

• iPad 9: 8 MP Rückkamera, einfache Frontkamera.
• iPad 11: 12 MP Ultraweitwinkel, bessere Videoqualität, bessere Mikrofone

Für kreative Unterrichtsprojekte wie Erklärfilme, Podcasts oder Videopräsentationen ist das ein echter Vorteil.

Anschluss & Zubehör

• iPad 9: Lightning‑Anschluss.
• iPad 11: USB‑C – kompatibler mit modernen Schulgeräten und Ladekonzepten

USB‑C erleichtert das Laden im Klassenzimmer und den Anschluss von Displays, Mikrofonen oder externen Speichern. Statt verschiedener Netzteile und Adapter kann die Schule ein einheitliches Ladekonzept nutzen, etwa über zentrale Lade‑Trolleys oder Steckdosenleisten mit USB‑C‑Ports. 

2. iPadOS 26 – Das größte Update seit Jahren

Apple beschreibt iPadOS 26 nicht ohne Grund als „das größte iPadOS‑Release aller Zeiten“: Viele der Neuerungen zielen direkt auf Szenarien, die im Unterricht täglich vorkommen. Statt nur einzelne Apps zu modernisieren, stellt das Update die Art und Weise in den Mittelpunkt, wie Lehrkräfte Materialien vorbereiten, präsentieren, verteilen und gemeinsam mit Schüler:innen bearbeiten. 

Unterrichtsinhalte lassen sich schneller strukturieren, differenzierte Aufgaben für heterogene Lerngruppen einfacher bereitstellen und kreative Projekte mit Audio, Video oder AR ohne zusätzliche Tools umsetzen.

Kurz: iPadOS 26 schafft die Grundlage dafür, dass das iPad im Klassenzimmer weniger wie ein „Tablet zum Anzeigen“ und mehr wie ein vollwertiger, didaktisch nutzbarer Arbeitsplatz funktioniert – bei gleichzeitig reduziertem organisatorischem und technischem Mehraufwand für Lehrkräfte.

Neues Fenstersystem & Multitasking

iPadOS 26 bringt ein komplett überarbeitetes Fenstermanagement:

• Fenster frei verschieben
• Mehrere Apps gleichzeitig sichtbar
• Neue Menüleiste für schnellen Zugriff

Für Lehrkräfte bedeutet das:

Materialien direkt nebeneinander legen, Apps gleichzeitig im Blick behalten und mit einem Tipp zwischen Werkzeugen springen – ideal für Unterrichtsvorbereitung und Präsentation.

Um dies für dich und deine Schüler:innen anzupassen, gehe in das Einstellungsmenü:

Unter dem Menüpunkt: Multitasking und Gesten kannst du dir deine Ansicht nach deinen Wahrnehmungs- und Arbeitsvorlieben anpassen. 

Wenn du " Apps als Fenster" auswählst, kannst du mit den Apps wie auf einem Laptop arbeiten und dir mehrere Fenster anzeigen lassen.

Live‑Übersetzen & KI‑gestützte Funktionen

iPadOS 26 bringt neue Übersetzungsfunktionen und KI‑gestützte Features, die das Arbeiten erleichtern

Das unterstützt:

• DaZ‑Schüler:innen
• Schüler:innen mit Lernbesonderheiten 
• schnelle Übersetzungen im Fremdsprachen-Unterricht

Fazit

Egal ob nun mit dem iPad 9. Generation oder 11. Generation in deinem Unterricht gearbeitet wird, iPadOS 26 macht das iPad produktiver, flexibler und intuitiver – besonders für Lehrkräfte, die viele Apps parallel nutzen oder digitale Lernmaterialien erstellen.
Während das iPad 9 weiterhin ein zuverlässiges Einstiegsgerät bleibt, bietet die 11. Generation deutlich mehr Zukunftssicherheit und Möglichkeiten für kreativen, modernen Unterricht.

Mit iPadOS 26 wird dieser Effekt noch verstärkt:

Mehr Multitasking, bessere Medienbearbeitung und ein intuitiveres Interface machen das iPad zu einem noch stärkeren Werkzeug für Lehrkräfte und Lernende.