Der Bee-Bot auf Reisen: Englisch-Vokabel und Coding üben

Ohne großes Vorwissen Grundkenntnisse im Programmieren vermitteln. Mit dem Bee-Bot funktioniert das bereits in der Volksschule - hier in Englisch. Gemeinsam können neue Aufgabenstellungen gelöst und Lösungsstrategien erarbeitet werden. Logisches Denken und selbstständiges Arbeiten sind heute, wie auch in Zukunft, stark geforderte Fähigkeiten.

Zielgruppe:
Volksschule, 3.-4. Schulstufe 

Unterrichtsfächer:
Englisch, Informatik

Verwendeter Mini-Roboter: 

  Bee-Bot

Dauer: Eine Unterrichtseinheit (50 Minuten)

Endprodukt: Vokabel üben

Allgemeine Beschreibung

Da der Bee-Bot Sprachen liebt, schicken wir ihn und die Klasse auf Reisen. Schülerinnen und Schüler üben mit dem Spiel "Ich packe meinen Koffer" Englisch-Vokabel und ihre Aussprache. Zudem werden Coding-Kenntnisse durch den Bee-Bot vermittelt. Wohin soll die Reise gehen?

Welche Kompetenzen werden gestärkt?

• Informationstechnologie
• Informatiksysteme
• Lesen und Schreiben
• Sprechen

Lernbezogene Tätigkeitsfelder

Unterrichtsszenario: "What would you pack in your suitcase?"

Vorübung: In Zweierteams geben sich Schülerinnen und Schüler gegenseitig auf englisch Anweisungen, nach rechts, links, vorwärts, rückwärts zu gehen (sprachliche Formulierung oder durch antippen und lenken an der Schulter).

I packed my suitcase and I packed...

• Die Klasse teilt sich in 2er-Teams auf.
• Jedes Team bekommt eine kleine Karte mit abgebildeten Gegenständen zum Thema "Ferien, Urlaub und Reisen". Verschiedene Variationen sind möglich.
• Jedes Team kann sich gemeinsam fünf Gegenstände auf der Karte aussuchen, die der Bee-Bot am Weg zum Ziel einpacken soll.
• Die Programmierung des Bee-Bots wird in der Karte eingezeichnet und aufgeschrieben. Mögliche Richtungen: Vorwärts, Rückwerts, Rechts, Links. Welchen Weg wählt der Bee-Bot, um alle Gegenstände einzusammeln?
• Anschließend werden Sätze mit den fünf Gegenständen gebildet und aufgeschrieben. "I packed my suitcase and I packed a hat. I packed my suitcase and I packed a beach towel..."
• Zum Schluss haben die Teams die Möglichkeit, den Weg mit dem echten Bee-Bot auszuprobieren und die ausgewählten Gegenstände einzusammeln.
• Dazu verwenden die die gleiche Karte, nur mit größer ausgedruckten Feldern (jeweils 15cmx15cm).

Praxiserfahrungen aus dem Klassenzimmer

Tipps und Tricks zum Einsatz

• Als Erweiterung: Die Schülerinnen und Schüler können sich die aufgeschriebenen Sätze vorlesen und dabei aufnehmen. So üben sie gleichzeitig auch ihre Aussprache.
• Weitere Ideen: Tiere auf einem Bauernhof, Zutaten für ein bestimmtes Gericht, Rechenaufgaben.
• Programmier-Apps für den Unterricht bieten tolle Einsatzmöglichkeiten für den iPad-Unterricht.
• Den Bee-Bot Mini-Roboter gibt es bei ACP eduWERK!

Viel Spaß beim Ausprobieren!